世界孤独症关注日 一起传递爱与温暖

关注自闭症

2007年12月，联合国大会通过决议，从2008年起，将每年的4月2日定义为“世界自闭症关注日”，以提高人们对自闭症和相关研究与诊断以及自闭症患者的关注。

什么是自闭症？

自闭症，又称为孤独症谱系障碍、自闭症谱系障碍，是以社会交流障碍、重复刻板行为及狭隘兴趣为主要表现的神经系统性障碍性疾病，包括典型自闭症、童年自闭症、阿斯伯格综合征和高功能自闭症。社会交往障碍是指在多种环境中持续出现社会沟通和社会交往的缺陷，包括社交与情感的交互性障碍、社会交往中非语言交流行为缺陷和发展维持及理解人际关系缺陷。

自闭症的原因？

自闭症的成因目前尚不明确，怀疑由多种因素共同作用形成：

1、遗传因素：研究显示，自闭症孩子的遗传几率约为37%-90%，大约15%的患者由基因突变诱发；

2、环境因素：高龄产妇，或者胎儿曾受到丙戊酸钠等理化因素的影响；

3、大脑发育异常：颅内结构异常或者颅内神经递质异常等；

4、心理因素：不良的养育方式，如缺少关爱与陪伴等。

自闭症的表现有哪些？

该症一般起病于36个月以内，主要表核现为三大类心症状，即：社会交往障碍、交流障碍、兴趣狭窄和刻板重复的行为方式。

01社会交往障碍

自闭症儿童在社会交往方面存在质的缺陷。

在婴儿期，患儿回避目光接触，对人的声音缺乏兴趣和反应，没有期待被抱起的姿势，或抱起时身体僵硬、不愿与人贴近。

在幼儿期，患儿仍回避目光接触，呼之常无反应，对父母不产生依恋，缺乏与同龄儿童交往或玩耍的兴趣，不会以适当的方式与同龄儿童交往，不能与同龄儿童建立伙伴关系，不会与他人分享快乐，遇到不愉快或受到伤害时也不会向他人寻求安慰。

学龄期后，随着年龄增长及病情改善，患儿对父母、同胞可能变得友好而有感情，但仍明显缺乏主动与人交往的兴趣和行为。

虽然部分患儿愿意与人交往，但交往方式仍存在问题，他们对社交常情缺乏理解，对他人情绪缺乏反应，不能根据社交场合调整自己的行为。

成年后，部分患儿仍缺乏交往的兴趣和社交的技能，不能建立恋爱关系和结婚。

02交流障碍

1．非言语交流障碍 以哭或尖叫表示他们的不舒适或需要。稍大的儿童可能会拉着大人手走向他想要的东西缺乏相应的面部表情，表情也常显得漠然，很少用点头、摇头、摆手等动作来表达自己的意愿。

2．言语交流障碍 言语交流方面存在明显障碍，包括：

①语言理解力不同程度受损；

②言语发育迟缓或不发育，也有部分儿童2-3岁前曾有表达性言语，但以后逐渐减少，可能完全消失；

③言语形式及内容异常：常常存在模仿言语、刻板重复言语，语法结构、人称代词常用错，语调、语速、节律、重音等也存在异常；

④言语运用能力受损：部分儿童虽然会背儿歌、背广告词，但却很少用言语进行交流，且不会提出话题、维持话题或仅靠刻板重复的短语进行交谈，纠缠于同一话题。

03兴趣狭窄和刻板重复行为

该症患儿对一般儿童所喜爱的玩具和游戏缺乏兴趣，而对一些通常不作为玩具的物品却特别感兴趣，如车轮、瓶盖等圆的可旋转的东西。有些患儿还对塑料瓶、木棍等非生命物体产生依恋行为。患儿行为方式也常常很刻板，如：常用同一种方式做事或玩玩具，要求物品放在固定位置，出门非要走同一条路线，长时间内只吃少数几种食物等。并常会出现刻板重复的动作和奇特怪异的行为，如：重复蹦跳、将手放在眼前凝视、扑动或用脚尖走路等。

关爱自闭症儿童，可以做些什么？

1：捐赠物资

您可以联系当地政府部门、残联有关部门、康复机构，参与捐赠物资（文具用品、绘本图书、儿童玩具等物资）奉献爱心资助自闭症儿童困难家庭。

2：捐时间

您可以向当地康复训练机构申请报名参加志愿者，参与课堂辅助服务、家长喘息陪伴服务、及其他关爱行动。共同加入星星守护者队伍中。

3：成为蓝色行动代言人

换上酷的蓝色头像、穿上蓝色衣服，定制代言海报，观看自闭症相关影视片，参与线上话题，点赞、转发蓝色行动短视频和文章，在活动群，朋友圈、微博、抖音等平台分享海报、附上话题呼吁身边的朋友家人深入了解孤独症群体，一起加入蓝色行动。

让我们一起行动起来，共同传递爱与温暖，以行动支持孤独症群体，守护“星星的孩子”。