2006年幼儿师范毕业，服务个案3000个以上，从事特教16年；

2004年参加美国小海龟感觉统合训练会所工作；

2018年荣获全国特殊教育奖；

获小学教师资格、公共营养师、养老护理员资格证书，服务个案1500个以上，从事特教9年；

现从事于自闭症儿童的干预工作，从事特教行业已经10年

现从事自闭症儿童康复训练行业，从业期间工作努力，有一套自己的教学风格，深深热爱幼儿教育事业，责任心强，愿意一直提升自己在特殊教育行业奉献个人力量。

现从事自闭症儿童康复训练行业，毕业于上海杉达学院，有着4年多的幼儿教育经验，希望能用自己的爱心、耐心让孩子们感受到温暖，用自己的专业能力帮助孩子们不断进步。

获得：ABA孤独症康复专业技能证书

2014年毕业，服务个案1000个以上，从事特教7年多；

2014年毕业，服务个案1000个以上，从事特教7年多；

2013年进入星乐，服务个案1000个以上，从事特教9年多；

2014年到今服务个案1200个以上，从事特教8年

从事自闭症儿童康复训练时间长达7年，通过科学的能力评估、干预方法和正确的教育理念让孩子掌握适应性的技能，帮助家长更加了解自己的孩子，用自己的专业和热情陪伴孩子成长。

毕业于学前教育专业，已从事孤独症儿童康复训练行业6年多，服务个案800个以上，现任星乐儿童成长服务中心认知老师，普校融合班班主任。

2016年到今服务个案600个以上，从事特教5年多现从事自闭症儿童康复训练行业，毕业于言语听觉康复技术专业，出于对特殊教育行业的憧憬和热爱来到星乐儿童成长服务中心，到今已有6年多的特殊儿童干预经验，希望能用自己的专业和态度创造机会建立更多孩子与社会沟通的桥梁。；

毕业于学前教育专业，现从事自闭症、发育迟缓儿童康复训练行业，有着6年多的特殊儿童教育经验，培训过的部分学生现已融合入校学习，秉承快乐学习快乐成长的教育理念，现任星乐儿童成长中心成长班小组组长。

本着对特教的无限热爱之心于2016年来到星乐。希望能用平和、温暖的笑容陪伴小朋友成长

毕业于小学教育，现从事自闭症儿童康复训练行业五年，热爱学习教育事业，秉持着终身学习与还需发展的意识来到星乐。

2015年9月参加了人体结构与功能;基本救护技术;康复治疗基础;临床语音基础的课程学习；

现从事自闭症儿童康复训练行业，毕业于言语听觉康复技术专业，出于对特殊教育行业的憧憬及热爱，来到温州市星乐儿童成长服务中心任职教师，到今有5年多的特殊儿童干预经验。希望用自己的专业及对孩子的热情来引导孩子更好的融入社会。

2017年参加为期10个月的北京星星雨教育研究所ABA系统家长培训；

现从事自闭症儿童康复行业，有着4年多的儿童感觉统合教学经验。

现从事自闭症儿童康复训练，毕业于西南大学特殊教育专业，有着10余年的教学经验，

现从事特殊儿童康复训练行业，毕业于汉语言文学专业

现从事自闭症儿童康复训练行业，本着对特殊教育事业的热爱之心来到星乐儿童成长服务中心

现从事自闭症康复训练行业

毕业于言语听觉康复技术专业，现从事自闭症儿童康复训练行业三年多